No relatório sobre as provas realizadas no último ano letivo, o Instituto de Avaliação Educativa diz que o modelo digital não teve "um impacto significativo" nos resultados. Dificuldades vão de apontar a Península Ibérica num mapa a pesquisar informação na internet.
Provas de aferição arrancam esta terça-feira no 2.º ano do Ensino Básico. Luis Santos, do IAVE, defende modalidade digital e garante que escolas disseram ter "condições para aplicar as provas".