A ideia é captar para os mestrados de via de ensino os licenciados nas áreas das Ciências, Matemática, História, Português e Estudos Sociais, avança à Renascença a professora Carlinda Leite, coordenadora do grupo de trabalho. Ao mesmo tempo propõe recuperar alunos que tenham abandonado os cursos para a docência.

Associação dos Estabelecimentos do Ensino Particular e Cooperativo aponta como “vantagem competitiva enorme” dos colégios, a possibilidade de contratarem os professores e pede que o sistema de ensino abra as portas aos licenciados com talento para dar aulas.

É urgente estruturar um continuado estudo e investigação do que acontece em cada escola, de modo a construir intervenções para a melhoria sistemática das aprendizagens, através de estratégias e práticas ajustadas às diversas comunidades escolares.

A publicação dos rankings oculta todo o trabalho quotidiano para a promoção do perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória, corporizado em projetos educativos ambiciosos e até audazes. Apenas mostra que os alunos, em exame, foram capazes de determinados desempenhos.