Associação Sindical de Professores Licenciados acusa tutela de violar vários princípios na publicação das listas de acesso aos 5.º e 7.º escalões.

O teletrabalho parece ter vindo para ficar, mas continua a haver dúvidas sobre quem tem de pagar as despesas.Os professores, que desde março estão a dar aulas a partir de casa, querem que seja o Governo a responsabilizar-se pelos gastos.

Cerca de 160 mil alunos regressam à escola na próxima segunda-feira, mas muitos deles, não vão poder contar com o professor que os tem acompanhado ao longo do ano letivo. Docentes de grupos de risco são dispensados, o que obriga a novas contratações.

Parece que o modelo de escola a tempo inteiro chegou ao fim do seu controverso reinado e que novos modelos de gestão das escolas se impõem para evitar uma rutura humana e financeira. Assim, esta é a hora da verdadeira descentralização, talvez da municipalização plena.

Duas professoras contam à Renascença as suas experiências. Sem aulas presenciais, acresce o trabalho e a responsabilidade. “Tivemos de reinventar tudo”.

Há mais de uma semana que cerca de 2.500 professores estão a fazer um curso de Formação para a Docência Digital em Rede. A iniciativa é da Direção Geral da Educação em parceria com a Universidade Aberta. A Renascença assistiu a uma das sessões do curso.

Começa hoje o 3.º período, com ensino à distância. Novas abordagens, mais comunicação, volume de trabalho proporcional aos condicionamentos. São alguns dos apelos de pais, professores e alunos.

Portugal é um dos países da OCDE com a classe docente mais envelhecida e a situação piorou na última década. A maioria dos professores tem mais de 50 anos de idade. Apenas 1,1% tem menos de 35 anos. E dentro de 10 anos, mais de 50% dos professores do quadro poderão aposentar-se.

Em finais de janeiro deste ano, quatro meses depois do início das aulas, havia ainda 38 horários por preencher, o correspondente a 200 professores de Informática em falta nas escolas. Para resolver o problema, o Ministério da Educação decidiu que as escolas podiam contratar quem tenha participado numa ação de formação na área das tecnologias.

Na Universidade de Lisboa, há 13 cursos de mestrado em ensino, mas há cada vez menos candidatos. No conjunto de todas as áreas disciplinares, não chegam a 100 os alunos que saem da Universidade e estão habilitados a ser professores do terceiro ciclo e do ensino secundário.