exames nacionais

Na primeira semana da segunda fase dos exames finais nacionais foram realizados na quinta-feira 15.200 exames e na sexta-feira 20.070.

Entre o agrupamento de Maximinos e o de Arouca há mais de 100 quilómetros de distância. A encurtar o caminho está uma opção seguida pelos dois agrupamentos: apostar na saúde mental dos alunos que, desde a pandemia, têm revelado mais problemas de ansiedade, sem esquecer de olhar para professores e pessoal não docente.

Vice-presidente da Ordem dos Psicólogos, especialista em educação, aconselha manter proximidade com a escola e manter canais de comunicação abertos com as crianças e jovens, entre outros conselhos.

Ministério da Educação assegura que a plataforma "está a funcionar dentro da normalidade" e afasta a necessidade de qualquer alteração do prazo para as inscrições.

Resultados a Biologia e Geologia foram os mais baixos desta primeira fase de exames, entre as principais disciplinas. Média a Matemática e Física e Química subiu.

Os resultados dos exames nacionais do ensino secundário são conhecidos durante a manhã desta segunda-feira. Nervosismo e ansiedade são as marcas do estado de espírito de quem aguarda por saber as notas, por saber o futuro.

O coração acelera, as pupilas dilatam e em 90 minutos é preciso fazer um exame que pode decidir a vida toda. A pressão, que só vai acabar a 28 de junho com o último dos exames nacionais, deixa marcas na saúde mental dos alunos, que nem sempre desaparecem. Repensar o acesso ao ensino superior é um pedido antigo das comunidades educativas, que, enquanto isso não acontece, tentam dar ferramentas aos alunos para lidar com o stress. Certo é que a ansiedade é cada vez mais visível nos bancos das escolas.

Aviso foi deixado por André Pestana, da Stop.

Estão inscritos mais de 156 mil alunos. As primeiras provas são as de Português do 12.º ano e a de Mandarim para os estudantes do 11.º ano.

A Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM) elogiou esta quinta-feira a decisão de realizar em formato papel a prova nacional da disciplina do 9.º ano, mas descreveu como pobre o nível de complexidade da prova.