São várias as queixas que chegam à CONFAP de alunos que se encontram confinados sem opção de aulas "online". A decisão de lecionar remotamente cabe às escolas. Os pais dizem que “trabalho autónomo" não é suficiente.
A Escola Básica General Serpa Pinto, de Cinfães, iniciou o 2.º período com a certeza de que é uma escola pública 100% digital. Os tradicionais quadros a giz foram substituídos por “smartboards” de última geração e computadores “all in one”. Um investimento financiado por fundos comunitários que rondou os 200 mil euros.
Quanto ao acesso ao ensino superior e a conclusão do ensino secundário, "fazem-se exatamente nos mesmos termos do que no ano letivo passado", adianta o gabinete do ministro Tiago Brandão Rodrigues.
O secretário de Estado para a Transição Digital, André de Aragão Azevedo, diz que anúncio não chegou mais cedo devido a enorme procura de todos os países.
Rui Correia, eleito o melhor professor do país em 2019, reflete sobre a covid-19 e as suas consequências para alunos, professores e escolas. Quem mais perde com o fecho das escolas, o porquê, e o problema crescente da saúde mental no meio escolar. O docente fala ainda das debilidades que a pandemia pós a nu no sistema de ensino.
Diretores escolares e famílias fazem um balanço positivo do ensino à distância, imposto pela pandemia de Covid-19, reconhecendo que está a correr melhor do que no ano passado, mas ainda há dificuldades e nada substitui o presencial.