Em termos práticos, terminar com o segundo ciclo poderia significar "juntar os quinto e sexto anos ao primeiro ciclo e haver uma continuidade de docência, nomeadamente com um professor polivalente”, tal como existe no primeiro ciclo, defende Filinto Lima.
Relatório mostra uma quebra da tendência na taxa de retenção do Ensino Secundário e do 3.º ciclo do Ensino Básico. Conselho Nacional de Educação defende eliminação do 2.º ciclo e o recrutamento de licenciados sem formação pedagógica para combater o envelhecimento da classe docente.
O desempenho médio na OCDE caiu quase 15 pontos a Matemática, enquanto em Portugal recuou 20,6 pontos. Só há mais 18 países, que baixaram mais de 20 pontos.
Portugal gastou 5,1% do seu PIB em instituições desde o ensino básico ao superior. "Uma percentagem semelhante à média dos países da OCDE", refere o relatório.