Termina hoje consulta pública sobre metas curriculares no ensino básico

São os professores quem mais está a contribuir para a consulta pública sobre as metas curriculares do ensino básico que termina esta segunda-feira. Esta é uma aposta do Ministério da Educação e Ciência e que numa primeira fase envolve cinco disciplinas: Português, Matemática, Educação Visual, Educação Tecnológica e Tecnologias da Informação.

As metas, que agora estão em discussão pública, vão ser uma referência da aprendizagem dos alunos em cada disciplina, por ano de escolaridade.

No próximo ano lectivo vão ter apenas carácter indicativo, mas no ano lectivo 2013/14 o documento passa a ser de utilização obrigatória. Na disciplina de português, uma das grandes mudanças vai sentir-se ao nível da produção escrita.

Helena Buescu, coordenadora da equipa, que está a trabalhar as metas curriculares de Português, explica que os estudos internacionais apontam para grandes deficiências na produção escrita, em todos os níveis de ensino. “Até ao final do segundo ciclo ainda se pede aos alunos para escrever textos narrativos e informativos e no terceiro ciclo é, sobretudo, em torno do texto de opinião, do texto argumentativo e informativo, que a produção de texto se vai concentrar”, esclarece.

Esta especialista sublinha ainda a importância da leitura. Para o efeito vai ser disponibilizada uma lista de textos e livros para que os alunos possam desenvolver o seu vocabulário

Helena Buescu cita estudos que “demonstram que uma criança ao nível do primeiro ciclo é capaz de aprender mais de três mil vocábulos por ano”. A especialista sublinha que essa aprendizagem desenvolve a capacidade da criança pensar e, por isso, os textos têm de ser de qualidade. “Se não introduzem vocabulário e se limitam a repetir o vocabulário reduzido que a criança tem à entrada da escola, é porque a escola não está a fazer o seu trabalho”, alerta.

Todos os contributos podem ser enviados para o endereço metas.curriculares@mec.gov.pt